No dia 26 de março de 2014, dentro da programação do Projeto Educadores Ambientais, na Estação Ecológica de Caetés (Esec Caetés), no município de Paulista a APIME participou do 6º módulo do curso, onde proferiu palestra, que abordou o tema "Abelhas e Meio Ambiente - Produção, Consumo e Sustentabilidade", ministrada por Alexandre Moura e Adgerlan Codácio.
Além dos Professores houve a participação de integrantes da CIPOMA - Companhia Independente de Polícia de Meio Ambiente, de servidores da Agência Pernambucana de Meio Ambiente - CPRH, do Presidente da Associação dos Produtores Rurais de Mumbeca - APRUMU - Paulista -PE e da entidade SERTA que também ministrou palestra dentro da programação do curso
Servidores da CPRH, integrantes da CIPOMA, representante do SERTA (ao lado do pilar) - Sr. Humberto Cariry e do Presidente da APRUMU, Sr, Tiago Melo (ao fundo lado direito). |
Os participantes tiveram oportunidade de conhecer uma colônia de abelha uruçu, M. scutellaris, o seu ninho e suas estruturas. Ainda degustaram mel de abelha.
Adgerlan Codácio (APIME) conduzindo a Aula Prática com a demonstração de uma Colônia de Uruçu (Melipona scutellaris) |
Momento da degustação do mel. |
Para a APIME a importância dessa iniciativa, um curso para Educadores Ambientais, é de oferecer através de uma abordagem diferenciada da técnica-produtiva-comercial elementos outros a aplicação dos conhecimentos sobre meio ambiente formação cidadã de seus alunos dentro e fora da sala de aula.
Nesse formato, a apresentação contemplou três momentos: um "As abelhas" sua importância na natureza e sua diversidade. A sociedade das abelhas abordando alguns aspectos organizacionais sobre a colônia relacionados com a organização da sociedade humana. A atividade apícola, foi outro momento da apresentação, com abordagem sobrea a atividade apícola e os princípios do valor sobre a Produção, Consumo e Sustentabilidade.
Os 25 professores participantes do curso de formação são da EREN Escola Estadual Luiz Rodolfo de Araújo Júnior, do município de Abreu e Lima - PE
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